

Ciudades Educadoras se inició como movimiento en 1990 con motivo del I congreso Internacional de Ciudades Educadoras, celebrado en Barcelona, cuando un grupo de ciudades representadas por sus gobiernos locales planteó el objetivo común de trabajar conjuntamente en proyectos y actividades para mejorar la calidad de vida de los habitantes, a partir de su implicación activa en el uso y la evolución de la propia ciudad y de acuerdo con la carta aprobada de Ciudades Educadoras. Posteriormente, en 1994 este movimiento se formaliza como Asociación Internacional en el III Congreso celebrado en Bolonia.
Una de las formas de organización son las redes territoriales, agrupaciones de ciudades de una misma zona, que se proponen trabajar conjuntamente aquellos temas de interés común. Cada red establece su organización y funcionamiento de acuerdo con los estatutos de la AICE y está coordinada por una de sus ciudades.
La Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE) está compuesta por todos los municipios españoles miembros de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras. Gijón, a través del departamento municipal de Programas Educativos, ha coordinado la Red durante el periodo 2003-2005, por acuerdo adoptado en el 6º Encuentro de la Red celebrado en Getafe en marzo 2003.
Tras el 8º Encuentro de la RECE celebrado en San Sebastián en marzo de 2007, corresponde a Granollers la coordinación de la Red durante el periodo 2007-2009.
En el marco de la RECE y para el periodo 2004-2005 se constituyeron 4 grupos de trabajo coordinado cada uno de ellos por una ciudad:
En el periodo 2005-2007 se han constituido cinco talleres, relativos a cinco Redes Temáticas, coordinado cada uno de ellos por una ciudad.
Tudela colabora con las redes temáticas Multiculturalismo y Educación, con sede en Rivas Vaciamadrid y con la red dedicada a Ocio y Educación, coordinada por el Ayuntamiento de Zaragoza.

Centro de Gestión de Educación
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